2025
רון-אל, י' (2025). המשבר החברתי-פוליטי ומחאת 2023 בראי היחסים בין מפלגות פוליטיות ותנועות חברתיות. קריאות ישראליות, 7, 74–106.
2024
נדלר-עקירב, מ' ושלוסברג, א' (2024). פירוש יפת בן עֵ לי לספר עמוס – לקראת מהדורה ביקורתית. מעיינות, ב.
2025
ארם, מ., הראל, א., ודפנה־תקוע, ש. (2025). נרטיבים של נשים ישראליות עם נגיף הכשל החיסוני: אשמה, בושה וסטיגמה. קריאוֹת ישראליות, 7, 280–309.
2025
צחי, א. (2025). היהדות שאחרי הציונות: בין מקום בגן עדן לאגדת חורבן. קריאות ישראליות, 7, 137–158.
2025
רוזן, ע' (2025). האב, הבן והעיר הקדושה: הבשורה על פי אלוהים והטרילוגיה של אסי דיין. קריאות ישראליות, 7, 159-187.
2025
איילי, ל', וקטקו-איילי, ק' (2025). "השלט אמר את דברו!" (להב הלוי): שלטי מחאה ביצירה עצמית והדינמיקה החברתית-פוליטית המבוטאת בנוף הלשוני של הפגנות. קריאיות ישראליות, 7, 43–73.
2025
אולמן דרום, ר' (2025). המשוב המקוון ככלי חשוב להערכת סטודנטים בהכשרה להוראת החינוך הגופני, בתקופת מלחמת "חרבות ברזל". רוח הספורט, 11, 49-71.
2005
לב ארי, ד' (2005). יחסן של מורות להתנהגות תוקפנית בקרב בנים ובנות בגיל הרך. במכללה, 18, 259-286.
2018
דנינו-יונה, ג' (2018). חתרנות ויזואלית בספרי ילדים העוסקים ביחסים בין-דוריים. בין השורות, ג', 155-191.
2005
שץ אופנהיימר, א' (2005). תפיסותיהן של מורות כלפי ההוראה לילדים המתקשים בלמידה על רקע שונות תרבותית. במכללה, 18, 287-310.
