מאמרים אקדמיים באנגלית על תיאוריית ההגדרה העצמית
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Using Gamification to Motivate Students with Simple-Moderate Intellectual Disabilities
שימוש בגיימיפיקציה להנעת תלמידים עם מוגבלות שכלית קלה עד בינונית
2023
Abu Mukh, Y., Tarteer, S., AL-Qasim, M., Saqer, K., & Daher, W. (2023). Using gamification to motivate students with simple-moderate intellectual disabilities. European Journal of Educational Research, 12(2), 639-647.
Within digital collaborative teams, how can leaders promote productive knowledge sharing among members with diverse settings?
כיצד יכולים מנהיגים בצוותים שיתופיים דיגיטליים לקדם שיתוף ידע פורה בקרב חברים בעלי רקעים מגוונים?
2024
Huang, H., & Wang, Q. (2024). Within digital collaborative teams, how can leaders promote productive knowledge sharing among members with diverse settings? Digital Economy and Sustainable Development, 2, Article 2.
The relationship of distributed leadership with teachers' subjective well-being and professional satisfaction in Türkiye: does psychological resilience make a difference?
הקשר בין מנהיגות מבוזרת לרווחתם הסובייקטיבית ולשביעות רצונם המקצועית של מורים בטורקיה: האם החוסן הפסיכולוגי משנה את התמונה?
2025
Çevik, M. N. (2025). The relationship of distributed leadership with teachers' subjective well-being and professional satisfaction in Türkiye: does psychological resilience make a difference? BMC Psychology, 13, 1227.
A recent systematic review of tailoring teacher autonomy through personality insights
סקירה שיטתית עדכנית על התאמת אוטונומיית מורים לתובנות בדבר אישיות
2024
Yasin, I. R., Abdul Razak, A. Z., & Abdullah, Z. (2024). A recent systematic review of tailoring teacher autonomy through personality insights. Multidisciplinary Reviews, 7, e2024238.
The roles of teacher growth mindset and resilience in predicting burnout among Chinese EFL teachers: a mediation model including teaching motivation
תפקידם של תפיסת הצמיחה והחוסן הנפשי של מורים בניבוי שחיקה בקרב מורים סינים לאנגלית כשפה זרה: מודל מיתון הכולל מוטיבציה להוראה
2025
Shen, Y., & Guo, H. (2025). The roles of teacher growth mindset and resilience in predicting burnout among Chinese EFL teachers: a mediation model including teaching motivation. Humanities and Social Sciences Communications, 12, 1806.
Effects of physical activity on job burnout in college administrative teachers with chain mediation of psychological resilience and disengagement
השפעת פעילות גופנית על תשישות בעבודה בקרב עובדי מנהל במכללות: תיווך שרשרתי של חוסן נפשי וניתוק פסיכולוגי
2026
Wang, T., Nie, Y., Wang, X., Gao, R., Hou, L., Qin, Q., Liu, C., & Du, K. (2026). Effects of physical activity on job burnout in college administrative teachers with chain mediation of psychological resilience and disengagement. Scientific Reports, 16, 20110.
Satisfied and Secured—An Integration of Self-Determination Theory and Attachment Theory in the Environmental Domain
מרוצים ומאובטחים: אינטגרציה בין תיאוריית ההגדרה העצמית לתיאוריית ההיקשרות בתחום הסביבתי
2025
Bureau, J.-F., Gauthier, A. J., With, S., Deneault, A.-A., Racine, N., Beaudry, S. G., Lorteau, S., & Pelletier, L. G. (2025). Satisfied and Secured—An Integration of Self-Determination Theory and Attachment Theory in the Environmental Domain. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 15(4), 62.
Motivating medical students to do research: a mixed methods study using Self-Determination Theory
עידוד סטודנטים לרפואה לבצע מחקר: מחקר בשיטות מעורבות באמצעות תאוריית הגדרה עצמית
2015
Rosenkranz, S. K., Wang, S., & Hu, W. (2015). Motivating medical students to do research: a mixed methods study using Self-Determination Theory. BMC medical education, 15(1), 1-13.
Motivation to Speak English: A Self-Determination Theory Perspective
מוטיבציה לדבר אנגלית: פרספקטיבה של תיאוריית ההכוונה העצמית
2017
Dincer, A., & Yesilyurt, S. (2017). Motivation to Speak English: A Self-Determination Theory Perspective. PASAA: Journal of Language Teaching and Learning in Thailand, 53, 1-25.
Self-Determination Theory in Human Resource Development: New Directions and Practical Considerations
תאוריית ההגדרה העצמית בפיתוח משאבי אנוש: כיוונים חדשים ושיקולים מעשיים
2018
Rigby, C. S., & Ryan, R. M. (2018). Self-determination theory in human resource development: New directions and practical considerations. Advances in Developing Human Resources, 20(2), 133-147.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?