מאמרים אקדמיים באנגלית על מסוגלות עצמית
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Interactive tutorials in undergraduate mathematics: investigating the impacts on performance and self-efficacy
טוטוריאלים אינטראקטיביים במתמטיקה לתואר ראשון: בחינת ההשפעות על ביצועים ומסוגלות עצמית
2026
Kim, S. H., & Evans, T. (2026). Interactive tutorials in undergraduate mathematics: Investigating the impacts on performance and self-efficacy. Mathematics Education Research Journal, 38, 537–563.
Effect of a digital educational intervention based on orem's self-care theory on improving self-care behaviors, self-efficacy, and reducing HbA1c in type 2 diabetes patients: a quasiexperimental study
השפעת התערבות חינוכית דיגיטלית המבוססת על תיאוריית הטיפול העצמי של אורם על שיפור התנהגויות טיפול עצמי, מסוגלות עצמית והפחתת HbA1c בחולי סוכרת מסוג 2: מחקר מעין-ניסויי
2026
Jennat-Fereidooni, G., Zarei, F., & Ghofranipour, F. (2026). Effect of a digital educational intervention based on orem's self-care theory on improving self-care behaviors, self-efficacy, and reducing HbA1c in type 2 diabetes patients: a quasi-experimental study. BMC Primary Care, 27(210), 1–14.
Aesthetic experience, self-efficacy, and entrepreneurial intentions in Guangxi entrepreneurship education
חוויה אסתטית, מסוגלות עצמית וכוונות יזמיות בחינוך יזמי בגואנגשי
2026
Ben, S. (2026). Aesthetic experience, self-efficacy, and entrepreneurial intentions in Guangxi entrepreneurship education. Future Business Journal, 12(165), 1–16.
A serious game to promote self-efficacy regarding data privacy among secondary school students
משחק רציני לקידום מסוגלות עצמית בנושא פרטיות נתונים בקרב תלמידי תיכון
2026
Bahr, T., Kostron, P., & Zinn, B. (2026). A serious game to promote self-efficacy regarding data privacy among secondary school students. Journal of Computers in Education, 13, 895–916.
Exploring the Infuence of a STEM CPD Programme on the STEM Self‑Efcacy of Northern Irish Primary Teachers
חקר השפעתה של תוכנית פיתוח מקצועי מתמשך בתחום ה-STEM על תחושת המסוגלות העצמית של מורים יסודיים בצפון אירלנד
2025
McCormick, B., & Holden, M. (2025). Exploring the influence of a STEM CPD programme on the STEM self-efficacy of Northern Irish primary teachers. Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 25, 213–233.
Health literacy relates to self-regulation of eating behavior through physical activity and self-efficacy pathways
אוריינות בריאותית קשורה לוויסות עצמי של התנהגות אכילה באמצעות מסלולי פעילות גופנית ומסוגלות עצמית
2026
Lu, Y., Jiang, Y., Tian, L., & Ke, X. (2026). Health literacy relates to self-regulation of eating behavior through physical activity and self-efficacy pathways. Scientific Reports, 16, 1509.
Risk and protective factors for the development of ADHD symptoms in children and adolescents: Results of the longitudinal BELLA study
גורמי סיכון וגורמי הגנה להתפתחות תסמיני הפרעת קשב וריכוז בילדים ובני נוער: תוצאות מחקר האורך BELLA
2019
Wüstner, A., Otto, C., Schlack, R., Hölling, H., Klasen, F., & Ravens-Sieberer, U. (2019). Risk and protective factors for the development of ADHD symptoms in children and adolescents: Results of the longitudinal BELLA study. PLoS ONE, 14(3), e0214412.
Social Entrepreneurship in the UAE: An Exploration of Undergraduates' Attitudes, Motivations and Intentions
יזמות חברתית באיחוד האמירויות הערביות: בחינת עמדות, מוטיבציות וכוונות של סטודנטים לתואר ראשון
2023
Hamouda, A., & Wood, B. (2023). Social entrepreneurship in the UAE: An exploration of undergraduates' attitudes, motivations and intentions. Proceedings of the 18th European Conference on Innovation and Entrepreneurship, ECIE 2023, 356–364.
Is Psychodrama an Effective Method to Intervene High School Students' Social Anxiety?
האם פסיכודרמה היא שיטה יעילה להתערבות בחרדה חברתית בקרב תלמידי תיכון?
2023
Wan, Y. (2023). Is psychodrama an effective method to intervene high school students' social anxiety? The International Conference on Interdisciplinary Humanities and Communication Studies, 38-46.
Identifying dimensions and components of organizational readiness for knowledge translation implementation in type I medical sciences universities in Iran: a scoping review
זיהוי ממדים ומרכיבים של מוכנות ארגונית ליישום תרגום ידע באוניברסיטאות מדעי הרפואה מסוג אחד באיראן: סקירת תחום
2026
Sadatmoosavi, A., Hosseinzadeh, H., Tajedini, O., Tavan, A., Azami, M., & YaminFirooz, M. (2026). Identifying dimensions and components of organizational readiness for knowledge translation implementation in type I medical sciences universities in Iran: a scoping review. BMC Health Services Research, 26(434), 1–11.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?