מאמרים אקדמיים באנגלית על בריאות נפשית
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Association between Parent-Child Relationship and Second-Time Mother's Prenatal Depressive Symptoms: The Mediation Role of Parenting Burnout
הקשר בין מערכת היחסים הורה-ילד לתסמיני דיכאון בהיריון בקרב אמהות בהיריון שני: תפקידה המתווך של שחיקה בהורות
2023
Zhuo, R., Shi, X., & Wu, Y. (2023). Association between parent-child relationship and second-time mother's prenatal depressive symptoms: The mediation role of parenting burnout. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(1), 491.
Trait resilience protects against social anxiety in college students through emotion regulation and coping strategies
חוסן אישיותי מגן מפני חרדה חברתית בקרב סטודנטים באמצעות ויסות רגשי ואסטרטגיות התמודדות
2025
Li, Y., & Zheng, P. (2025). Trait resilience protects against social anxiety in college students through emotion regulation and coping strategies. Scientific Reports, 15, 28143.
Public Health and Perceived Human Rights Status in Montenegro among Different Age Groups: The National Study
בריאות הציבור ומצב זכויות האדם הנתפס במונטנגרו בקרב קבוצות גיל שונות: מחקר לאומי
2023
Vuksanovic Stankovic, D., & Masanovic, B. (2023). Public Health and Perceived Human Rights Status in Montenegro among Different Age Groups: The National Study. Iranian Journal of Public Health, 52(1), 138-146.
Self-Help Plus for refugee mothers in Rhino Refugee Settlement, Uganda (SEED): study protocol for a cluster-randomized controlled trial assessing intergenerational effects on preschool-aged children
Self-Help Plus לאמהות פליטות בהתיישבות הפליטים ריינו, אוגנדה (SEED): פרוטוקול מחקר לניסוי מבוקר אקראי מבוזר אשכולות להערכת השפעות בין-דוריות על ילדים בגיל הגן
2026
Vassiliou, P. T. B., Ainamani, H. E., Döring, S., Gredebäck, G., Leku, M. R., Peltonen, K., Scharpf, F., Sen, U., Sutter, M., Walsh, J. I., Hecker, T., & Hall, J. (2026). Self-Help Plus for refugee mothers in Rhino Refugee Settlement, Uganda (SEED): study protocol for a cluster-randomized controlled trial assessing intergenerational effects on preschool-aged children. Trials, 27, Article 173.
Self-Help Plus for refugee mothers in Rhino Refugee Settlement, Uganda (SEED): study protocol for a cluster-randomized controlled trial assessing intergenerational effects on preschool-aged children
Self-Help Plus לאמהות פליטות בהתיישבות הפליטים ריינו, אוגנדה (SEED): פרוטוקול מחקר לניסוי מבוקר אקראי מבוזר אשכולות להערכת השפעות בין-דוריות על ילדים בגיל הגן
2026
Vassiliou, P. T. B., Ainamani, H. E., Döring, S., Gredebäck, G., Leku, M. R., Peltonen, K., Scharpf, F., Sen, U., Sutter, M., Walsh, J. I., Hecker, T., & Hall, J. (2026). Self-Help Plus for refugee mothers in Rhino Refugee Settlement, Uganda (SEED): study protocol for a cluster-randomized controlled trial assessing intergenerational effects on preschool-aged children. Trials, 27, Article 173.
Role-playing interventions in adult psychotherapy: a systematic review of clinical applications, reported outcomes, and future directions
התערבויות של משחק תפקידים בפסיכותרפיה של מבוגרים: סקירה שיטתית של יישומים קליניים, תוצאות מדווחות וכיוונים עתידיים
2026
Mazzucato, M., Savastano, M., & Iudici, A. (2026). Role-playing interventions in adult psychotherapy: a systematic review of clinical applications, reported outcomes, and future directions. Frontiers in Psychology, 17, 1749378.
Refugee women’s experience of the resettlement process: a qualitative study
חוויית הנשים הפליטות בתהליך ההתיישבות מחדש: מחקר איכותני
2019
Mangrio, E., Zdravkovic, S., & Carlson, E. (2019). Refugee women's experience of the resettlement process: a qualitative study. BMC Women's Health, 19(147), 1-6.
The effects of Slavin model-based time management training on procrastination in nursing students: a quasi-experimental study
השפעות הכשרת ניהול זמן מבוססת מודל סלווין על דחיינות בקרב סטודנטים לסיעוד: מחקר קוואזי-ניסויי
2026
Baykara Mat, S. T. (2026). The effects of Slavin model-based time management training on procrastination in nursing students: a quasi-experimental study. Frontiers in Psychology, 17, 1756887.
Stress, flourishing and intention to leave of teachers: Does coping type matter?
לחץ, שגשוג וכוונת עזיבה בקרב מורים: האם סוג ההתמודדות משנה?
2021
Marais-Opperman, V., Rothmann, S., & Van Eeden, C. (2021). Stress, flourishing and intention to leave of teachers: Does coping type matter? SA Journal of Industrial Psychology/SA Tydskrif vir Bedryfsielkunde, 47(0), a1834.
Understanding Australia's teacher shortage: the importance of psychosocial working conditions to turnover intentions
הבנת המחסור במורים באוסטרליה: חשיבותם של תנאי העבודה הפסיכוסוציאליים לכוונות עזיבה
2024
Rahimi, M., & Arnold, B. (2024). Understanding Australia's teacher shortage: the importance of psychosocial working conditions to turnover intentions. The Australian Educational Researcher, 52, 383–409.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?