דוגמאות

מאמרים אקדמיים באנגלית בחינוך

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)

Passion or Perseverance? The Mediating Role of Teacher Grit in Positive Leadership and Positive Education in Taiwan

Passion or Perseverance? The Mediating Role of Teacher Grit in Positive Leadership and Positive Education in Taiwan

תשוקה או התמדה? התפקיד המתווך של חוסן נפשי (Grit) של מורים בקשר בין מנהיגות חיובית לחינוך חיובי בטייוואן

2026

Chen, A. A., & Hsieh, C.-C. (2026). Passion or perseverance? The mediating role of teacher grit in positive leadership and positive education in Taiwan. The Asia-Pacific Education Researcher. Advance online publication.

לצפיה
Technological leadership of kindergarten teachers along their careers and during the COVID‑19 period

Technological leadership of kindergarten teachers along their careers and during the COVID‑19 period

מנהיגות טכנולוגית של גננות לאורך שלבי הקריירה ובתקופת הקורונה

2024

Aizenberg, M., & Zilka, G. C. (2024). Technological leadership of kindergarten teachers along their careers and during the COVID-19 period. International Journal of Child Care and Education Policy, 18(10), 1–15.

לצפיה
Investigating the Mediating Role of Teacher Well-Being Upon Moral Leadership In Kindergarten and Organizational Citizenship Behaviour

Investigating the Mediating Role of Teacher Well-Being Upon Moral Leadership In Kindergarten and Organizational Citizenship Behaviour

בחינת התפקיד המתווך של רווחת המורים בקשר בין מנהיגות מוסרית בגני ילדים לבין התנהגות אזרחות ארגונית

2026

Zhao, Y., & Shin, C. (2026). Investigating the mediating role of teacher well-being upon moral leadership in kindergarten and organizational citizenship behaviour. International Journal of Early Childhood. Advance online publication.

לצפיה
Exploring Educator Leadership Practices in Gifted Education to Facilitate Online Learning Experiences for (Re)Engaging Gifted Students

Exploring Educator Leadership Practices in Gifted Education to Facilitate Online Learning Experiences for (Re)Engaging Gifted Students

חקר פרקטיקות מנהיגות חינוכית בחינוך למחוננים לשם קידום חוויות למידה מקוונות ל(רה)מעורבות תלמידים מחוננים

2022

Ronksley-Pavia, M., & Neumann, M. M. (2022). Exploring educator leadership practices in gifted education to facilitate online learning experiences for (re)engaging gifted students. Education Sciences, 12(2), 99.

לצפיה
Early childhood education teachers and leaders becoming the leadership(s)

Early childhood education teachers and leaders becoming the leadership(s)

מורות ומנהלים בחינוך לגיל הרך בהתהוות המנהיגות(יות)

2016

Mettiäinen, V. (2016). Early childhood education teachers and leaders becoming the leadership(s). Reconceptualizing Educational Research Methodology, 7(2), 62-73.

לצפיה
Attention-deficit hyperactivity disorder stigma: The silent barrier to care

Attention-deficit hyperactivity disorder stigma: The silent barrier to care

הסטיגמה של הפרעת קשב וריכוז: המכשול השקט לטיפול

2022

Schoeman, R., & Voges, T. (2022). Attention-deficit hyperactivity disorder stigma: The silent barrier to care. South African Journal of Psychiatry, 28(0), a1865.

לצפיה
Is Psychodrama an Effective Method to Intervene High School Students' Social Anxiety?

Is Psychodrama an Effective Method to Intervene High School Students' Social Anxiety?

האם פסיכודרמה היא שיטה יעילה להתערבות בחרדה חברתית בקרב תלמידי תיכון?

2023

Wan, Y. (2023). Is psychodrama an effective method to intervene high school students' social anxiety? The International Conference on Interdisciplinary Humanities and Communication Studies, 38-46.

לצפיה
Time Management in an EFL Lesson Room: An Analysis of Challenges faced by Senior School Teachers at Bunia in the Democratic Republic of the Congo

Time Management in an EFL Lesson Room: An Analysis of Challenges faced by Senior School Teachers at Bunia in the Democratic Republic of the Congo

ניהול זמן בכיתת אנגלית כשפה זרה: ניתוח האתגרים העומדים בפני מורי בתי ספר תיכוניים בבוניה, הרפובליקה הדמוקרטית של קונגו

2024

Makuru, L., Pato, M., & Mashauri, M. M. (2024). Time management in an EFL lesson room: An analysis of challenges faced by senior school teachers at Bunia in the Democratic Republic of the Congo. European Journal of Linguistics, 3(2), 1-14.

לצפיה
Identifying dimensions and components of organizational readiness for knowledge translation implementation in type I medical sciences universities in Iran: a scoping review

Identifying dimensions and components of organizational readiness for knowledge translation implementation in type I medical sciences universities in Iran: a scoping review

זיהוי ממדים ומרכיבים של מוכנות ארגונית ליישום תרגום ידע באוניברסיטאות מדעי הרפואה מסוג אחד באיראן: סקירת תחום

2026

Sadatmoosavi, A., Hosseinzadeh, H., Tajedini, O., Tavan, A., Azami, M., & YaminFirooz, M. (2026). Identifying dimensions and components of organizational readiness for knowledge translation implementation in type I medical sciences universities in Iran: a scoping review. BMC Health Services Research, 26(434), 1–11.

לצפיה
Critical Thinking as a Qualified Decision-Making Tool

Critical Thinking as a Qualified Decision-Making Tool

חשיבה ביקורתית ככלי מוסמך לקבלת החלטות

2019

Turan, U., Fidan, Y., & Yıldıran, C. (2019). Critical Thinking as a Qualified Decision-Making Tool. Journal of History Culture and Art Research, 8(4), 1-18.

לצפיה
ad