מאמרים אקדמיים בעברית בחינוך
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
הכוח המרגיש: מערכת התחושות
2005
אביעד, א. (2005). פרק רביעי, הכוח המרגיש: מערכת התחושות. בתוך: מורה נבוכי הנפש – היבטים חינוכיים להיגיינה של הנפש במשנת הרמב"ם (עמ' 81-124). ירושלים: משרד החינוך התרבות והספורט.
"למה לא להיות דוקטור?" – אנשים עם לקויות למידה מספרים על הצלחתם באקדמיה
2013
פרופר, י. ומירסקי, י. (2013). "למה לא להיות דוקטור?" – אנשים עם לקויות למידה מספרים על הצלחתם באקדמיה. מפגש, 21(37), 89-117.
לקראת הוראה ולמידה בקהילת חשיבה / יורם הרפז
2000
הרפז, י. (2000). הוראה ולמידה בקהילת חשיבה. הוראה ולמידה בקהילת חשיבה: בדרך לבית ספר חושב, חינוך החשיבה, 18, 6-31.
היבטים של הפרטה במערכת החינוך / נוגה דגן־בוזגלו
2010
דגן בוזגלו, נ. (2010). היבטים של הפרטה במערכת החינוך. תל-אביב: מרכז אדוה.
החינוך הערבי בישראל: סוגיות ודילמות
2009
אבו-סעד, א. וחליל, מ. (2009). החינוך הערבי בישראל: סוגיות ודילמות. אלנבראס, 5, 21-52.
דמות המורה הטוב בתרבות הערבית / יאסר עואד, ח'אולה זועבי ומחמוד חליל
2010
עואד, י., זועבי, ח'. וחליל, מ. (2010). דמות המורה הטוב בתרבות הערבית. מעוף ומעשה, 13, 71-94.
חינוך רב-תרבותי, בין-תרבותי – האם יש בזה ממש? – צבי לם
2000
לם, צ. (2000). חינוך רב-תרבותי, בין-תרבותי – האם יש בזה ממש?. בתוך: מ. ברלב (עורכת), חינוך לתרבות בחברה רב תרבותית: סוגיות בהשתלמות מורים, קובץ ט (עמ' 17-21). ירושלים: האוניברסיטה העברית בירושלים.
דרכי הוראה – עברית בחיוך: השימוש בבדיחות ובקטעי הומור בהוראת שפה
2008
מזר, צ. (2008). דרכי הוראה – עברית בחיוך: השימוש בבדיחות ובקטעי הומור בהוראת שפה. הד האולפן החדש, 93, 90-96.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?