דוגמאות

דוגמאות לפרק מסקנות במאמר כמותי

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
The roles of teacher growth mindset and resilience in predicting burnout among Chinese EFL teachers: a mediation model including teaching motivation

The roles of teacher growth mindset and resilience in predicting burnout among Chinese EFL teachers: a mediation model including teaching motivation

תפקידם של תפיסת הצמיחה והחוסן הנפשי של מורים בניבוי שחיקה בקרב מורים סינים לאנגלית כשפה זרה: מודל מיתון הכולל מוטיבציה להוראה

2025

Shen, Y., & Guo, H. (2025). The roles of teacher growth mindset and resilience in predicting burnout among Chinese EFL teachers: a mediation model including teaching motivation. Humanities and Social Sciences Communications, 12, 1806.

לצפיה
Examining the role of emo‑sensory intelligence in teaching burnout, teaching interest, and teachers' success

Examining the role of emo‑sensory intelligence in teaching burnout, teaching interest, and teachers' success

בחינת תפקידה של אינטליגנציה רגשית-חושית בשחיקת הוראה, עניין בהוראה והצלחת מורים

2025

Pishghadam, R., Ebrahimi, S., & Jahani, Z. (2025). Examining the role of emo-sensory intelligence in teaching burnout, teaching interest, and teachers' success. Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education, 10(9), 1–21.

לצפיה
Predicting Teachers' Burnout from Self-Efficacy Dimensions and Prejudice Toward Ethnic Minorities

Predicting Teachers' Burnout from Self-Efficacy Dimensions and Prejudice Toward Ethnic Minorities

חיזוי שחיקת מורים על בסיס ממדי מסוגלות עצמית ודעות קדומות כלפי מיעוטים אתניים

2024

Glock, S., & Costa, S. (2025). Predicting Teachers' Burnout from Self-Efficacy Dimensions and Prejudice Toward Ethnic Minorities. Contemporary School Psychology, 29, 497–504.

לצפיה
Relationship teachers’ perception of organizational justice, job burnout and organizational citizenship behavior

Relationship teachers’ perception of organizational justice, job burnout and organizational citizenship behavior

הקשר בין תפיסת מורים את הצדק הארגוני, שחיקה בעבודה והתנהגות אזרחית ארגונית

2025

Ji, H., Xia, K., Wang, Y., Li, J., Liu, J., He, L., & Pan, X. (2025). Relationship teachers' perception of organizational justice, job burnout and organizational citizenship behavior. BMC Psychology, 13(1), 160.

לצפיה
Factors Affecting Teachers Retention in a Non-Graded Private Educational Institution: Input to an Enhanced Retention Strategies

Factors Affecting Teachers Retention in a Non-Graded Private Educational Institution: Input to an Enhanced Retention Strategies

גורמים המשפיעים על שימור מורים במוסד חינוכי פרטי לא-מדורג: תשומה לאסטרטגיות שימור משופרות

2023

Areola, E. M. Q., & Domalaon, P. M. (2023). Factors affecting teachers retention in a non-graded private educational institution: Input to an enhanced retention strategies. Journal of Sustainable Community Development, 5(2), 176-185.

לצפיה
Successful everyday decision making: Combining attributes and associates

Successful everyday decision making: Combining attributes and associates

קבלת החלטות יומיומית מוצלחת: שילוב בין תכונות ואסוציאציות

2022

Banks, A. P., & Gamblin, D. M. (2022). Successful everyday decision making: Combining attributes and associates. Judgment and Decision Making, 17(6), 1255–1286.

לצפיה
A multidisciplinary approach to study a couple of monozygotic twins discordant for the chronic fatigue syndrome: a focus on potential salivary biomarkers

A multidisciplinary approach to study a couple of monozygotic twins discordant for the chronic fatigue syndrome: a focus on potential salivary biomarkers

גישה רב-תחומית לחקר זוג תאומים מונוזיגוטיים שאינם תואמים בקשר לתסמונת התפוקה הכרונית: התמקדות בסמנים ביולוגיים פוטנציאליים ברוק

2013

Ciregia, F., Giusti, L., Da Valle, Y., Donadio, E., Consensi, A., Giacomelli, C., Sernissi, F., Scarpellini, P., Maggi, F., Lucacchini, A., & Bazzichi, L. (2013). A multidisciplinary approach to study a couple of monozygotic twins discordant for the chronic fatigue syndrome: a focus on potential salivary biomarkers. Journal of Translational Medicine, 11, 243.

לצפיה
Improving dynamic decision making through training and self-reflection

Improving dynamic decision making through training and self-reflection

שיפור קבלת החלטות דינמית באמצעות הכשרה ורפלקציה עצמית

2015

Donovan, S. J., Güss, C. D., & Naslund, D. (2015). Improving dynamic decision making through training and self-reflection. Judgment and Decision Making, 10(4), 284–295.

לצפיה
Effect of Time Management Training program on Nurses' Daily Time Wasters

Effect of Time Management Training program on Nurses' Daily Time Wasters

השפעת תוכנית הכשרה בניהול זמן על מבזבזי הזמן היומיים של אחיות

2020

Saleh, N. M. A., & El Shazly, E. M. A. (2020). Effect of Time Management Training program on Nurses' Daily Time Wasters. Assiut Scientific Nursing Journal, 8(23), 1-9.

לצפיה
Driving open innovation in SMEs: the role of organizational and strategic dynamics

Driving open innovation in SMEs: the role of organizational and strategic dynamics

הנעת חדשנות פתוחה בעסקים קטנים ובינוניים: תפקידה של הדינמיקה הארגונית והאסטרטגית

2025

Annamalah, S., Aravindan, K. L., & Ahmed, S. (2025). Driving open innovation in SMEs: The role of organizational and strategic dynamics. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 14(119), 1–47.

לצפיה
ad