2010
בנד-וינטרשטיין, ט., לבנשטיין, א. ואייזיקוביץ, צ. (2010). התעללות והזנחה של הזקן בקרב משפחתו. בתוך: י. בריק וא. לבנשטין (עורכים) הזקן והמשפחה: סוגיות מרכזיות ביחסים רב-דוריים (עמ' 175-194). ירושלים: אשל – האגודה לתכנון ולפיתוח שירותים למען הזקן בישראל.
2001
Smooha, S. (2002). The model of ethnic democracy: Israel as a Jewish and democratic state. Nations and nationalism, 8(4), 475-503.
1977
Sontag, S. (1977). In Plato's Cave. In: On Photography (pp. 3-24). New York, NY: Delta Books.
1978
Said, E. W. (1978). The Scope of Orientalism. In: Orientalism (pp. 30-92). London: Routledge & Kegan Paul.
1963
Lévi-Strauss, C. (1963). The Effectiveness of Symbols. In Structural Anthropology (pp. 181–200). New York, NY: Basic Books.
1936
Benjamin, W. (1936). The Work of Art in the Age of Mechanical Reproduction. In H. Arendt (ed.) Illuminations (pp. 211-244). London: Collins Fontana.
1969
Turner, V. (1969). Liminality and communitas. In: The ritual process: Structure and anti-structure (pp. 94-130). Ithaca, NY: Cornell Paperbacks.
2003
Douglas, M. (2003). Secular Defilement. In: Purity and danger: An analysis of concepts of pollution and taboo (pp. 30-41). London: Routledge.
2000
הרפז, י. (2000). הוראה ולמידה בקהילת חשיבה. הוראה ולמידה בקהילת חשיבה: בדרך לבית ספר חושב, חינוך החשיבה, 18, 6-31.
2010
דגן בוזגלו, נ. (2010). היבטים של הפרטה במערכת החינוך. תל-אביב: מרכז אדוה.