מאמרים אקדמיים באנגלית על רווחה נפשית
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Emotion regulation skills as a mediator of STEM teachers' stress, well‑being, and burnout
כישורי ויסות רגשי כמתווכים בין מתח, רווחה נפשית ושחיקה בקרב מורי STEM
2024
Farhi, M., & Rubinsten, O. (2024). Emotion regulation skills as a mediator of STEM teachers' stress, well-being, and burnout. Scientific Reports, 14, 15615.
Organisational structures and processes for health and well-being: insights from work integration social enterprise
מבנים ותהליכים ארגוניים לקידום בריאות ורווחה: תובנות ממיזמים חברתיים משלבי תעסוקה
2022
Joyce, A., Moussa, B., Elmes, A., Campbell, P., Suchowerska, R., Buick, F., Barraket, J., & Carey, G. (2022). Organisational structures and processes for health and well-being: insights from work integration social enterprise. BMC Public Health, 22, 1624.
Trapped in the prison of the mind: Notions of climate-induced (im)mobility decision-making and wellbeing from an urban informal settlement in Bangladesh
כלואים בכלא המחשבה: תפיסות של קבלת החלטות בנוגע ל(אי-)מוביליות הנגרמת משינויי אקלים ורווחה נפשית משכונת מגורים בלתי פורמלית עירונית בבנגלדש
2020
Ayeb-Karlsson, S., Kniveton, D., & Cannon, T. (2020). Trapped in the prison of the mind: Notions of climate-induced (im)mobility decision-making and wellbeing from an urban informal settlement in Bangladesh. Palgrave Communications, 6, Article 62.
Attachment-Related Anxiety and Religiosity as Predictors of Generalized Self-Efficacy and Dispositional Hope
חרדה הקשורה להתקשרות ודתיות כמנבאות מסוגלות עצמית מוכללת ותקווה נטויה
2022
Ecer, E. (2022). Attachment-related anxiety and religiosity as predictors of generalized self-efficacy and dispositional hope. Psychology in Russia: State of the Art, 15(3), 21–37.
Satisfied and Secured—An Integration of Self-Determination Theory and Attachment Theory in the Environmental Domain
מרוצים ומאובטחים: אינטגרציה בין תיאוריית ההגדרה העצמית לתיאוריית ההיקשרות בתחום הסביבתי
2025
Bureau, J.-F., Gauthier, A. J., With, S., Deneault, A.-A., Racine, N., Beaudry, S. G., Lorteau, S., & Pelletier, L. G. (2025). Satisfied and Secured—An Integration of Self-Determination Theory and Attachment Theory in the Environmental Domain. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 15(4), 62.
Exploring the Association between Attachment Style, Psychological Well-Being, and Relationship Status in Young Adults and Adults—A Cross-Sectional Study
בחינת הזיקה בין סגנון התקשרות, רווחה נפשית וסטטוס זוגיות בקרב צעירים ומבוגרים: מחקר חתך
2023
Sagone, E., Commodari, E., Indiana, M. L., & La Rosa, V. L. (2023). Exploring the association between attachment style, psychological well-being, and relationship status in young adults and adults—A cross-sectional study. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 13(3), 525–539.
Domestic violence reports and the mental health and well-being of victims and their children
דיווחים על אלימות במשפחה ובריאותם הנפשית ורווחתם של הקורבנות ושל ילדיהם
2024
Bhuller, M., Dahl, G. B., Løken, K. V., & Mogstad, M. (2024). Domestic violence reports and the mental health and well-being of victims and their children. Journal of human resources, 59(S), S152-S186.
Typologies of Post-divorce Coparenting and Parental Well-Being, Parenting Quality and Children’s Psychological Adjustment
טיפולוגיות של הורות לאחר גירושין והקשר לרווחה הורית, איכות הורות והסתגלות פסיכולוגית של הילדים
2016
Lamela, D., Figueiredo, B., Bastos, A., & Feinberg, M. (2016). Typologies of post-divorce coparenting and parental well-being, parenting quality and children’s psychological adjustment. Child Psychiatry & Human Development, 47, 716-728.
Psycho-Social Effects of Parental Divorce on Children in Pakistani Society
השפעות פסיכו-סוציאליות של גירושי הורים על ילדים בחברה הפקיסטנית
2018
Khattak, M. K., Khattak, K. U. K., & Maqbool, Z. (2018). Psycho-social effects of parental divorce on children in Pakistani society. Global Social Sciences Review, 3(3), 431-446.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?