2017
Michaelian, K., & Sutton, J. (2017). Collective memory. In The Routledge handbook of collective intentionality (pp. 140-151). Abingdon: Routledge.
2008
Olick, J. K. (2008). 'Collective memory': A memoir and prospect. Memory studies, 1(1), 23-29.
Rosenthal, G. (2010).Similarities and differences in family dialogue. In The Holocaust in three generations: Families of victims and perpetrators of the Nazi regime (pp. 13-19). Opladen & Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich.
2017
Bloch, A. (2018). Talking about the past, locating it in the present: The second generation from refugee backgrounds making sense of their parents’ narratives, narrative gaps and silences. Journal of Refugee Studies, 31(4), 647-663.
1994
Lang, M. (1995). Silence therapy with Holocaust survivors and their families. Australian and New Zealand Journal of Family Therapy, 16(1), 1-10.
2013
קוש-זוהר, ט. (2013). זיכרון של חיים: קריאה בסיפורת הדור השני לשואה. תיאוריה וביקורת, 41, 263-287.
2019
קריזר, ו. ונובוגרודסקי, ר. (2019). היבטים לשוניים-ספציפיים בטיפול בילד דו-לשוני עם לקות שפה התפתחותית – תיאור מקרה. ד"ש ברשת, 38, 93-116.
2018
Golloher, A. N., Whitenack, D. A., Simpson, L. A., & Sacco, D. (2018). From the ground up: Providing support to emergent bilinguals to distinguish language difference from disability. Insights into Learning Disabilities, 15(2), 127-147.
2017
אלטמן, כ., וולטרס, י., וערמון-לוטם, ש. (2018). דו-לשוניות, משלב סוציואקונומי ולקות שפה התפתחותית – השפעת גורמים שונים על ניצני אוריינות (BLISS-EL): דו"ח מסכם. ירושלים: משרד החינוך – לשכת המדען הראשי.
2017
Slater, A., Varsani, N., & Diedrichs, P. C. (2017). # fitspo or# loveyourself? The impact of fitspiration and self-compassion Instagram images on women’s body image, self-compassion, and mood. Body image, 22, 87-96.
