2026
Donmez Bayrakci, L., & Ozdemir, F. (2026). Understanding climate refugees from educators' perspectives: Social studies teachers' views. PLoS One, 21(3), e0344777.
2025
לונטל, א. (2025). מימים (memes) של ספורט, וסטיגמטיזציה של שחקני כדורגל. רוח הספורט, 11.
2021
ביגמן, ז' ופריד, ט' (2021). "למדתי לעשות שתיקה": סיפורה של שותפות דיאלוגית בין מכללה לבית ספר יסודי לשם קידום תהליכי חשיבה מסדר גבוה. שנתון שאנן, כו, 179-195.
2005
חגי, א' (2005). "החברה הטובה": משחק אינטראקציוני בין ילדות בתחילת גיל ההתבגרות המכשיר לכשירות חברתית ובין-אישית. במכללה, 18, 17-38.
2025
Santos González, D. (2025). Analysing the social perception of the WSL Portugal Pro as a surf tourism catalyst for Peniche. Discover Sustainability, 6, Article 217.
2025
Proença-Portugal, M., Heleno, B., Dias, S., Gama, A., & Baptista, S. (2025). General practitioners' perceptions on decision aids in healthcare: a qualitative study in Portugal. BMC Medical Informatics and Decision Making, 25, 202.
2023
Cardoso, L., Lopes, E., Almeida, G. G. F. d., Lima Santos, L., Sousa, B., Simões, J., & Perna, F. (2023). Features of nautical tourism in Portugal—Projected destination image with a sustainability marketing approach. Sustainability, 15(11), 8805.
2026
Kondo, K., & Bahir, F. (2026). A qualitative practice-based study on promoting psychosocial well-being through community-based tourism from a public health nursing perspective in Morocco. Discover Public Health, 23(1), 1006.
2025
Gheorghiev, O. (2025). At the foot of the mountain: Temporalities of production and social reproduction of Ukrainian refugee women in the Czech Republic. Journal of International Migration and Integration. Advance online publication.
2026
Ramos-Mariño, A., Fernández-Portillo, A., Sánchez-Escobedo, M. C., & Torres-Casado, B. (2026). How digital entrepreneurship drives performance in cross-border tourism business. International Entrepreneurship and Management Journal, 22(1), 112.
