דוגמאות

מאמרים אקדמיים על רווחה נפשית

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Resiliency and mental health of school teachers in Okinawa

Resiliency and mental health of school teachers in Okinawa

חוסן נפשי ובריאות הנפש של מורים באוקינאווה

2021

Ratanasiripong, P., China, T., Ratanasiripong, N. T., & Toyama, S. (2021). Resiliency and mental health of school teachers in Okinawa. Journal of Health Research, 35(6), 470–481.

לצפיה
The relationship between resilience and professional well-being among early childhood teachers: the chain mediating role of teacher pedagogical competence and self-efcacy

The relationship between resilience and professional well-being among early childhood teachers: the chain mediating role of teacher pedagogical competence and self-efcacy

הקשר בין חוסן נפשי לרווחה תעסוקתית בקרב מורים לגיל הרך: תפקידן המתווך השרשרתי של הכשירות הפדגוגית והמסוגלות העצמית של המורה

2025

Yang, B., Song, S., Zhang, L., & Xu, C. (2025). The relationship between resilience and professional well-being among early childhood teachers: the chain mediating role of teacher pedagogical competence and self-efficacy. BMC Psychology, 13(1), 1077.

לצפיה
Leaving the Teaching Profession: Examining the Role of Social Support, Engagement and Emotional Intelligence in Teachers' Intentions to Quit

Leaving the Teaching Profession: Examining the Role of Social Support, Engagement and Emotional Intelligence in Teachers' Intentions to Quit

עזיבת מקצוע ההוראה: בחינת תפקידה של תמיכה חברתית, מעורבות ואינטליגנציה רגשית בכוונות המורים לעזוב

2020

Mérida-López, S., Sánchez-Gómez, M., & Extremera, N. (2020). Leaving the teaching profession: Examining the role of social support, engagement and emotional intelligence in teachers' intentions to quit. Psychosocial Intervention. Advance online publication.

לצפיה
Resilience as a professional competence: a new way towards healthy teachers?

Resilience as a professional competence: a new way towards healthy teachers?

חוסן כמסוגלות מקצועית: דרך חדשה למורים בריאים?

2025

Baatz, J., & Wirzberger, M. (2025). Resilience as a professional competence: a new way towards healthy teachers? Social Psychology of Education, 28(56), 1-34.

לצפיה
The relationship between job stress, resilience, emotional intelligence, and job satisfaction among college teachers

The relationship between job stress, resilience, emotional intelligence, and job satisfaction among college teachers

הקשר בין לחץ תעסוקתי, חוסן נפשי, אינטליגנציה רגשית ושביעות רצון בעבודה בקרב מרצי מכללות

2025

Chen, X., & Xie, Q. (2025). The relationship between job stress, resilience, emotional intelligence, and job satisfaction among college teachers. Scientific Reports, 15, 20390.

לצפיה
Stress, flourishing and intention to leave of teachers: Does coping type matter?

Stress, flourishing and intention to leave of teachers: Does coping type matter?

לחץ, שגשוג וכוונת עזיבה בקרב מורים: האם סוג ההתמודדות משנה?

2021

Marais-Opperman, V., Rothmann, S., & Van Eeden, C. (2021). Stress, flourishing and intention to leave of teachers: Does coping type matter? SA Journal of Industrial Psychology/SA Tydskrif vir Bedryfsielkunde, 47(0), a1834.

לצפיה
Teachers’ job engagement: the personal and job resources that matter

Teachers’ job engagement: the personal and job resources that matter

מעורבות בעבודה בקרב מורים: המשאבים האישיים והתעסוקתיים שחשובים

2025

Sheridan, L., Alonzo, D., Nguyen, H. T. M., Gao, X. A., & Durksen, T. L. (2025). Teachers' job engagement: the personal and job resources that matter. Humanities and Social Sciences Communications, 12, 896.

לצפיה
Resilience Among L2 Teachers: Mapping Research Trends through a Biblio-Systematic Review

Resilience Among L2 Teachers: Mapping Research Trends through a Biblio-Systematic Review

חוסן בקרב מורים לשפה שנייה: מיפוי מגמות מחקר באמצעות סקירה ביבליומטרית-שיטתית

2026

Ekizer, F. N. (2026). Resilience among L2 teachers: mapping research trends through a biblio-systematic review. Humanities and Social Sciences Communications. Advance online publication.

לצפיה
Teachers' Burnout – The Role of Social Support, Gratitude, Hope, Entitlement and Loneliness

Teachers' Burnout – The Role of Social Support, Gratitude, Hope, Entitlement and Loneliness

שחיקת מורים - תפקידן של תמיכה חברתית, הכרת תודה, תקווה, תחושת זכאות ובדידות

2024

Einav, M., Confino, D., Geva, N., & Margalit, M. (2024). Teachers' burnout – The role of social support, gratitude, hope, entitlement and loneliness. International Journal of Applied Positive Psychology, 9, 827–849.

לצפיה
Interventions to Reduce Stress and Burnout among Teachers: A Scoping Review

Interventions to Reduce Stress and Burnout among Teachers: A Scoping Review

התערבויות להפחתת לחץ ושחיקה בקרב מורים: סקירת סקופינג

2023

Agyapong, B., Brett-MacLean, P., Burback, L., Agyapong, V. I. O., & Wei, Y. (2023). Interventions to reduce stress and burnout among teachers: A scoping review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(9), 5625.

לצפיה