מאמרים אקדמיים בעברית בבלשנות
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
מטפורות מושגיות בשיח עיתונות הספורט המקוונת
2024
זיגלבוים, א' (2024). מטפורות מושגיות בשיח עיתונות הספורט המקוונת. קשר, 62, 68–94.
קורטוב על השם 'צפת' ותולדותיו
2024
האופט, א' מ' (תשפ"ה). קורטוב על השם 'צפת' ותולדותיו. מדע והשכל, א, 15–45.
"הספסל של תל אביב מתוח כמו בתולה בערב כלולות": על התפתחות השפה הייחודית של עיתונות הספורט
2024
תומר, ח. (2024). "הספסל של תל אביב מתוח כמו בתולה בערב כלולות": על התפתחות השפה הייחודית של עיתונות הספורט. קשר, 62, 46–67.
שירת הצפון – שיר השירים כיצירה שחוברה בשבטי הצפון
2024
עציון, י' (2024). שירת הצפון – שיר השירים כיצירה שחוברה בשבטי הצפון. מעיינות, ב(2), 81–105.
טיפוח שפה בקרב תלמידי כיתה א' במסגרת מיזם "שובר קירות"
2020
צור, ב', ודוביאנסקי שכטר, א' (2020). טיפוח שפה בקרב תלמידי כיתה א' במסגרת מיזם "שובר קירות". כעת, ה, 78-100.
משחק היקשים מורפולוגיים ממוחשב ככלי לשיפור יכולת הכתיב בילדים
2020
הר-צבי (הכהן), ש', ונוריאל, ח' (2020). משחק היקשים מורפולוגיים ממוחשב ככלי לשיפור יכולת הכתיב בילדים. כעת, ה, 37-58.
"הּשֶ לט אמר את דברו!" (להב הלוי) שלטי מחאה ביצירה עצמית והדינמיקה החברתית-פוליטית המבוטאת בנוף הלשוני של הפגנות
2025
איילי, ל', וקטקו-איילי, ק' (2025). "השלט אמר את דברו!" (להב הלוי): שלטי מחאה ביצירה עצמית והדינמיקה החברתית-פוליטית המבוטאת בנוף הלשוני של הפגנות. קריאיות ישראליות, 7, 43–73.
מעבר לפונולוגיה – סטודנטים עם לקות קריאה המדייקים במטלות הבוחנות מודעות פונמית: שכיחות ומאפיינים
2020
שכטר-לרנר, מ', שר, ד', וברזניץ, צ' (2020). מעבר לפונולוגיה – סטודנטים עם לקות קריאה המדייקים במטלות הבוחנות מודעות פונמית: שכיחות ומאפיינים. זמן חינוך, 6, 107-130.
"אחת ושתים, אחת ושתים! רומאים מחריבים העיר ירושלים": עיון לשוני-סגנוני משווה בשירי משחק ספרותיים ועממיים לילדים – מחווה לזלמן שניאור
2018
פרוכטמן, מ' (2018). "אחת ושתים, אחת ושתים! רומאים מחריבים העיר ירושלים": עיון לשוני-סגנוני משווה בשירי משחק ספרותיים ועממיים לילדים – מחווה לזלמן שניאור. בין השורות, 3, 215-225.
עברית, ערבית ושפת האומנות: הוראה משותפת דו-לשונית במוזיאונים כגשר למודעות רב-לשונית ורב-תרבותית בקרב סטודנטים להוראה
2025
חאג' יחיא, א' וחרותי, ו' (2025). עברית, ערבית ושפת האומנות: הוראה משותפת דו-לשונית במוזיאונים כגשר למודעות רב-לשונית ורב-תרבותית בקרב סטודנטים להוראה. דפים, 85.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?