תפריט
2023
Mumma, K. S. (2023). Politics and Children's Books: Evidence from School Library Collections. Annenberg Institute at Brown University EdWorkingPaper, 22(693), 1-35.
2021
Elkhatat, A. M., Elsaid, K., & Almeer, S. (2021). Some students plagiarism tricks, and tips for effective check. International Journal for Educational Integrity, 17, 1-12.
2006
Talaván Zanón, N. (2006). Using subtitles to enhance foreign language learning. Porta Linguarum 6, 41-52.
2015
פריש, ת. (2015). מגמות בהנחלת הזיכרון הקולקטיבי שבחג הפסח לאורך הדורות. שאנן, 20, 143-160.
2004
דרור, י. (2007). החינוך הבלתי פורמלי של הנוער ב"יישוב" ובמדינת ישראל. בתוך: רומי, ש. ושמידע, מ. (עורכים) החינוך הבלתי פורמלי במציאות משתנה (עמ' 29-71). ירושלים: משרד החינוך והתרבות.
2009
Ryan, R. M., Williams, G. C., Patrick, H. & Deci, E. L. (2009). Self-determination theory and physical activity: The dynamics of motivation in development and wellness. Hellenic journal of psychology, 6(2), 107-124.
2007
טוהר, ו. (2007). המלכה בודדה, המלך ירד מנכסיו: שבירת קונבנציות בארבעה משירי הילדים של נורית זרחי לאור הפואטיקה של המעשייה העממית. חמדעת, 5, 96-118.
2009
Goodson, I., & Choi, P. L. (2008). Life history and collective memory as methodological strategies: Studying teacher professionalism. Teacher education quarterly, 35(2), 5-28.
2020
Mustola, M., & Karkulehto, S. (2020). Wild Things Squeezed in the Closet : Monsters of Children’s Literature as Nonhuman Others. In S. Karkulehto, A.-K. Koistinen, & E. Varis (Eds.), Reconfiguring Human, Nonhuman and Posthuman in Literature and Culture, (pp. 125-142). Oxfordshire: Routledge.
אתר אקדמג'יק מאפשר לאתר מאמרים אקדמיים בחינם, ולקבל סיכומים שלהם בעברית בתשלום. הקסם באתר אקדמג'יק הוא שהוא מאפשר לחפש מאמרים לפי סוג המאמר (איכותני, כמותי, תיאורטי) בניגוד למנועי חיפוש אחרים שמאפשרים חיפוש לפי מילות מפתח בלבד, ושהוא מאפשר חיפוש מאמרים בעברית או באנגלית לפי נושאים בעברית.
