2025
חאג' יחיא, א' וחרותי, ו' (2025). עברית, ערבית ושפת האומנות: הוראה משותפת דו-לשונית במוזיאונים כגשר למודעות רב-לשונית ורב-תרבותית בקרב סטודנטים להוראה. דפים, 85.
2025
אופנהיים־שחר, ס' ועמרם־אשרוב, ע' (2025). "אנחנו לא רק נלחמים למען העתיד – אנחנו העתיד": אקטיביסטים בעל כורחם – צעירי דור ה־Z בתהליך התהוות סדר יום חברתי־פוליטי חדש בישראל בשנים 2023–2024. סוגיות חברתיות בישראל, 34(2), 255–287.
2024
טרגר-סודרי, ש', רוזנברג, ח', סבג בן פורת, ח' ולוינשטיין, ה' (2024). "אספת הורים אצלי בסמרטפון": רשת הווטסאפ כפלטפורמה לתקשורת דיגיטלית בין הורים למורים. דפים, 84.
2025
סולקין, ע' (2025). "בפנים הלב שלי רעד": גננות חרדיות בגני ילדים חילוניים והיותן שגרירות המתווכות בין המגזרים. סוגיות חברתיות בישראל, 34(2), 323-348.
2025
קלעג'י, ת' (2025). נרטיבים קולקטיביים ודמוניזציה של ה"אחר" בקרב קבוצות דתיות: החברה החרדית והחברה הדתית־לאומית בישראל. סוגיות חברתיות בישראל, 34(2), 289-321.
2025
קטקו איילי, ק', כהן, א' ומיכאלי, נ' (2025). מ-SEL ל-SPEL: הוראה מודעת רגש פוליטי בזמן משבר. דפים, 86, 1-25.
2025
ארליך־רון, ר' (2025). למה דווקא את? חוויות חיים וצמיחת "מנהיגות אותנטית" של נשים בישראל. סוגיות חברתיות בישראל, 34(2), 225–254.
2025
יעקבס צדרבוים, נ' (2025). על שלושה צווים ושלושה צבים: מפגש בין בינות ביומן יצירה. דברים, 18(א), 150–176.
2024
Leskaj, E., & Lazimi, L. (2024). Albania's tourism landscape: A SWOT analysis for sustainable development. In 8th International Scientific Conference EMAN 2024 – Conference Proceedings (pp. 459-468).
2015
גלבוע, ח' (2015). "ממרחק תביא לחמה": עובדות חרדיות בשוק-ההייטק הישראלי. חקר החברה החרדית, 2, 193-220.
