מאמרים אקדמיים באנגלית בחינוך
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Examining the relationship between teacher career motivation and teacher job satisfaction: a multidimensional, multilevel approach
בחינת הקשר בין מוטיבציה לבחירת קריירת הוראה לבין שביעות רצון בעבודה: גישה רב-ממדית ורב-רמתית
2026
Vo, H., Lynch, D., Yeigh, T., Turner, D., McCarthy, L., & Hurem, A. (2026). Examining the relationship between teacher career motivation and teacher job satisfaction: a multidimensional, multilevel approach. The Australian Educational Researcher, 53, Article 56.
What really infuences teacher attrition, migration, and retention?
מה באמת משפיע על נשירת מורים, מעבר בין בתי ספר ושימורם במקצוע?
2025
Gundlach, H. A. D. (2025). What really influences teacher attrition, migration, and retention? The Australian Educational Researcher, 52, 3079–3099.
Pedagogical Resilience: Preparing Teachers for Crisis and Change
חוסן פדגוגי: הכנת מורים למשבר ולשינוי
2026
Prakash, H. S. (2026). Pedagogical resilience: Preparing teachers for crisis and change. International Journal of Integrated Research and Practice (IJIRP), 2(3), 34–44.
THE MEANING OF WORK AS A PREDICTOR OF THE INTENTION TO REMAIN/LEAVE AMONG TEACHERS
משמעות העבודה כמנבא לכוונת ההישארות/העזיבה בקרב מורים
2018
Heleno, C. T., Borges, L. O., & Agulló-Tomás, E. (2018). The meaning of work as a predictor of the intention to remain/leave among teachers. Revista de Administração Mackenzie, 19(spe).
Investigation of Resilience among Teachers and in Teacher Education
חקר החוסן בקרב מורים ובהכשרת מורים
2023
Bordás, A. (2023). Investigation of Resilience among Teachers and in Teacher Education. Central European Journal of Educational Research, 5(1), 24–36.
Self-Efficacy and Social Support: Two Predictors of Teachers Resilience in Inclusive Elementary School
מסוגלות עצמית ותמיכה חברתית: שני מנבאים של חוסן נפשי בקרב מורים בבתי ספר יסודיים מכלילים
2024
Kusuma, R. Y., & Fathiyah, K. N. (2024). Self-Efficacy and Social Support: Two Predictors of Teachers Resilience in Inclusive Elementary School. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 9(1), 150–166.
THE MEANING OF WORK AS A PREDICTOR OF THE INTENTION TO REMAIN/LEAVE AMONG TEACHERS
משמעות העבודה כמנבא לכוונת ההישארות/העזיבה בקרב מורים
2018
Heleno, C. T., Borges, L. O., & Agulló-Tomás, E. (2018). The meaning of work as a predictor of the intention to remain/leave among teachers. Revista de Administração Mackenzie, 19(spe).
Special education teachers' coping and resilience in two times of crisis
חוסן והתמודדות של מורים לחינוך מיוחד בשני זמני משבר
2026
Alon, R., & Bergman Deitcher, D. (2026). Special education teachers' coping and resilience in two times of crisis. Discover Education, 5, Article 281.
Where have all the RE teachers gone? Recruitment and retention issues in schools in England
לאן נעלמו כל מורי החינוך הדתי? סוגיות גיוס ושימור בבתי ספר באנגליה
2024
Orchard, J. (2024). Where have all the RE teachers gone? Recruitment and retention issues in schools in England. Journal of Religious Education, 72, 311–322.
Psychological resilience: the hidden key to managerial support and performance in teachers
חוסן נפשי: המפתח הסמוי לתמיכה ניהולית ולתפקוד מורים
2026
Dursun, M., Kan, E., Tozoğlu, B., Tozoğlu, E., & Buzdağli, Y. (2026). Psychological resilience: the hidden key to managerial support and performance in teachers. BMC Psychology, 14, 183.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?