2020
דן, א' וסימון, א' (2020). התפתחות זהות מקצועית של גננות בראשית דרכן. זמן חינוך, 6, 39-55.
2019
Honarmand Ebrahimi, S., & Ossewaarde, M. (2019). Not a security issue: How policy experts de-politicize the climate change–migration nexus. Social Sciences, 8(7), 214.
2021
שניידר, א' (2021). "כָּל שִׁבְטֵי יִשְׂרָאֵל… מִתְקַבְּצִים כָּאן בְּחֵן וּבְחֶסֶד" בגן החמ"ד. שנתון שאנן, כו, 223-237.
2018
רודין, ש' (2018). "תמיד הרגשתי שמסתכלים על הקהילה שלנו כמסכנים שבאו ממדינות מסוכנות": ייצוגי גזע, גזענות ושחורוּת בספרות הילדים הישראלית. בין השורות, ג, 87-116.
2019
גלזנר, ל' (2019). זיהויו של קורפוס ספרות ילדים ונוער ישראלית-מזרחית: ייצוגי התלמיד המזרחי כמקרה מבחן. בין השורות, ג, 44-15.
2015
Pismennaya, E. E., Karabulatova, I. S., Ryazantsev, S. V., Luk'yanets, A. S., & Manshin, R. V. (2015). Impact of climate change on migration from Vietnam to Russia as a factor of transformation of geopolitical relations. Mediterranean Journal of Social Sciences, 6(3 S2), 202–207.
2025
Asif, M., Ma, Z., Li, M., Xie, G., & Hu, W. (2025). Authentic leadership: bridging the gap between perception of organizational politics and employee attitudes in public sector museums. Humanities and Social Sciences Communications, 12, 47.
2025
Matsson, A. (2025). Hierarchical hostage politics: A power perspective on Sweden's policy on workplace mistreatment in the public sector. Employee Responsibilities and Rights Journal. Advance online publication.
2025
Fjæra, K. E., Lekhal, S., Lekhal, R., & Helseth, S. (2025). Implementation of guidelines for food and meals in kindergartens: Perspectives from Norwegian kindergarten staff. Global Implementation Research and Applications, 5, 13–26.
