מאמרים אקדמיים על מחקר איכותני

Anatomy of Customary Institutions and Social Resilience: Structural Functionalism Analysis (AGIL) on the Baduy Tribe's Government System

האנטומיה של מוסדות מנהגיים וחוסן חברתי: ניתוח פונקציונליסטי מבני (AGIL) של מערכת הממשל של שבט הבאדוי

2026

Supendi, U., Mulyanudin, Yusandi, Aziz, A., & Fadlan, H. (2026). Anatomy of customary institutions and social resilience: Structural functionalism analysis (AGIL) on the Baduy tribe's government system. Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion, 5(2), 1837–1850.

Phenomenological investigation of negative attitudes towards marriage in female students

חקירה פנומנולוגית של עמדות שליליות כלפי נישואין בקרב סטודנטיות

2025

Tabkhi, F., Dehghan Manshadi, M., & Rezapour-Mirsaleh, Y. (2025). Phenomenological investigation of negative attitudes towards marriage in female students. BMC Psychology, 13, Article 654.

מקומם ומשמעותם של לימודי הדרמה וההצגות בהכשרת המורים ברוח חינוך ולדורף

2020

גולדשמידט, ג', ונפתלי, א' (2020). מקומם ומשמעותם של לימודי הדרמה וההצגות בהכשרת המורים ברוח חינוך ולדורף. במעגלי חינוך, 9.

מטפורות מושגיות בשיח עיתונות הספורט המקוונת

2024

זיגלבוים, א' (2024). מטפורות מושגיות בשיח עיתונות הספורט המקוונת. קשר, 62, 68–94.

מה ניתן ללמוד מהצלחות? תצפיות וראיונות עם מורים המיטיבים לשלב תקשוב בכיתות 1:1 ותלמידיהם

אופן, ע., טרכטמן, ג., וספקטור-לוי, א. (לא ידוע). מה ניתן ללמוד מהצלחות? תצפיות וראיונות עם מורים המיטיבים לשלב תקשוב בכיתות 1:1 ותלמידיהם. בתוך י' עשת-אלקלעי, א' בלאו, א' כספי, נ' גרי, י' קלמן, ו' זילבר-ורוד (עורכים), ספר הכנס האחד-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי (עמ' 11-20). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.

להיות מורנטור בזמן משבר – תהליך ליווי ותמיכה לצורך חשיפת מודעות רגשית כאמצעי להגברת חוסן חינוכי אצל סטודנטים לחינוך מתמטי

2025

נגרי חדיף, ג', וידר, מ', ווייסמן, א', ופרוסק, א' (2025). להיות מורנטור בזמן משבר – תהליך ליווי ותמיכה לצורך חשיפת מודעות רגשית כאמצעי להגברת חוסן חינוכי אצל סטודנטים לחינוך מתמטי. מחקר ועיון בחינוך מתמטי, 11, 143–158.

משולש ברמודה: מנגנוני אפליה בקבלה לעבודה בתהליכי תיווך של חברות השמה

2025

לוריא, ל', נדיב, ר', וקונה, ש' (2025). משולש ברמודה: מנגנוני אפליה בקבלה לעבודה בתהליכי תיווך של חברות השמה. עיוני משפט, מח, 137–195.

Identifying Factors Affecting Job Stress among Operational Staff of the Iranian Red Crescent Society: A Qualitative Study

זיהוי גורמים המשפיעים על לחץ בעבודה בקרב הצוות המבצעי של אגודת הסהר האדום האיראנית: מחקר איכותני

2025

Jafarzadeh, D., Rahimi Pordanjani, T., & Mohammadzadeh Ebrahimi, A. (2025). Identifying factors affecting job stress among operational staff of the Iranian Red Crescent Society: A qualitative study. Journal of Qualitative Research in Health Sciences, 14, Article 1494.

חיפוש הזהות המקצועית של מורים למתמטיקה בעיני סטודנטים להוראת מתמטיקה באמצעות מיפוי גוף (Body Mapping)

2025

לוין, א. (2025). חיפוש הזהות המקצועית של מורים למתמטיקה בעיני סטודנטים להוראת מתמטיקה באמצעות מיפוי גוף (Body Mapping). מחקר ועיון בחינוך מתמטי, 11, 87–99.

"What other option did I have?"– The effect of conflict and displacement on child marriage and early childbearing among displaced Rohingya adolescents

"איזו אפשרות אחרת הייתה לי?" – השפעת הסכסוך והעקירה על נישואי ילדים ועל לידה מוקדמת בקרב מתבגרים רוהינגה עקורים

2025

Mieth, K., Hasan, T., Chakrabarty, A., Lee, K., Kaiser, A., Hasan, T., Elnakib, S., Jackson, C., Robinson, W. C., & Zimmerman, L. A. (2025). "What other option did I have?" – The effect of conflict and displacement on child marriage and early childbearing among displaced Rohingya adolescents. Conflict and Health, 19, Article 16.