מאמרים אקדמיים על סובלנות

Diversity and social cohesion in the United Arab Emirates

גיוון ולכידות חברתית באיחוד האמירויות הערביות

2020

Al Oraimi, S.Z. (2020). Diversity and social cohesion in the United Arab Emirates. RUDN Journal of Sociology, 20(4), 837—846.

Educational Architecture of Conflict: A Comparative Analysis of Educational Structures in Divided Societies

ארכיטקטורה חינוכית של סכסוך: ניתוח השוואתי של מבני חינוך בחברות שסועות

2026

Murphy, M. (2026). Educational Architecture of Conflict: A Comparative Analysis of Educational Structures in Divided Societies. Journal of Conflicted Areas, 1(1), 22-31.

Intergroup contact is reliably associated with reduced prejudice, even in the face of group threat and discrimination

קשר בין-קבוצתי קשור באופן אמין להפחתת דעות קדומות, אפילו לנוכח איום קבוצתי ואפליה

2023

Van Assche, J., Swart, H., Schmid, K., Dhont, K., Al Ramiah, A., Christ, O., … & Hewstone, M. (2023). Intergroup contact is reliably associated with reduced prejudice, even in the face of group threat and discrimination. American Psychologist, 78(6), 761.‏

Democratic schools–Analytical perspectives

בתי ספר דמוקרטיים: נקודת מבט אנליטית

2018

Solhaug, T. (2018). Democratic schools–Analytical perspectives. JSSE-Journal of Social Science Education, 17(1), 2-12.‏

Messages from the Inside?: Multiculturalism in Contemporary Australian Children's Literature

מסרים מבפנים?: רב-תרבותיות בספרות ילדים אוסטרלית עכשווית

2003

Pearce, S. (2003). Messages from the Inside?: Multiculturalism in Contemporary Australian Children's Literature. The Lion and the Unicorn, 27(2), 235-250.

תיווך "האחר האתני" בסרטי דיסני: מבט פוסט־קולוניאליסטי על הדמויות המתווכות בפוקהונטס ובמולאן

2012

מייסי, ד. (2012). תיווך "האחר האתני" בסרטי דיסני: מבט פוסט-קולוניאליסטי על הדמויות המתווכות בפוקהונטס ובמולאן. פס יצירה, 4, 49-66.