מאמרים אקדמיים באנגלית על טיפול קוגניטיבי התנהגותי
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
At-risk youth receive similar benefits from equine-assisted psychotherapy and traditional psychotherapy; an applied analysis
בני נוער בסיכון מפיקים תועלת דומה מטיפול בעזרת סוסים ומפסיכותרפיה מסורתית: ניתוח יישומי
2025
McCrea, C. E., Tibbets, G., Smith, L. W., & Campbell, C. G. (2025). At-risk youth receive similar benefits from equine-assisted psychotherapy and traditional psychotherapy; an applied analysis. Frontiers in Psychiatry, 16, 1518783.
Competence and Coping in the Family Group Cognitive Behavioral (FGCB) Preventive Intervention: a Moderated Mediation Model in Youth at Risk for Depression
מסוגלות והתמודדות בהתערבות המונעת הקוגניטיבית-התנהגותית המשפחתית-קבוצתית (FGCB): מודל תיווך ממותן בקרב בני נוער בסיכון לדיכאון
2026
Pine, A. E., Forehand, R., & Compas, B. E. (2026). Competence and coping in the Family Group Cognitive Behavioral (FGCB) preventive intervention: A moderated mediation model in youth at risk for depression. Prevention Science. Advance online publication.
Psychosocial Interventions for Attention Deficit/Hyperactivity Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis by the CADDRA Guidelines Work GROUP
התערבויות פסיכוסוציאליות להפרעת קשב וריכוז: סקירה שיטתית ומטא-אנליזה מטעם קבוצת העבודה של הנחיות CADDRA
2022
Tourjman, V., Louis-Nascan, G., Ahmed, G., DuBow, A., Côté, H., Daly, N., Daoud, G., Espinet, S., Flood, J., Gagnier-Marandola, E., Gignac, M., Graziosi, G., Mansuri, Z., & Sadek, J. (2022). Psychosocial interventions for attention deficit/hyperactivity disorder: A systematic review and meta-analysis by the CADDRA Guidelines Work Group. Brain Sciences, 12(8), 1023.
Is Psychodrama an Effective Method to Intervene High School Students' Social Anxiety?
האם פסיכודרמה היא שיטה יעילה להתערבות בחרדה חברתית בקרב תלמידי תיכון?
2023
Wan, Y. (2023). Is psychodrama an effective method to intervene high school students' social anxiety? The International Conference on Interdisciplinary Humanities and Communication Studies, 38-46.
Effects of psychodrama and cognitive behavioral therapy on assertiveness skills of women with marital conflicts
השפעות פסיכודרמה וטיפול קוגניטיבי-התנהגותי על מיומנויות אסרטיביות בקרב נשים החוות קונפליקטים זוגיים
2023
Tahvilian, M., Foroozandeh, E., & Banitaba, S. M. (2023). Effects of psychodrama and cognitive behavioral therapy on assertiveness skills of women with marital conflicts. Journal of Multidisciplinary Care, 12(2), 97-103.
Role-playing interventions in adult psychotherapy: a systematic review of clinical applications, reported outcomes, and future directions
התערבויות של משחק תפקידים בפסיכותרפיה של מבוגרים: סקירה שיטתית של יישומים קליניים, תוצאות מדווחות וכיוונים עתידיים
2026
Mazzucato, M., Savastano, M., & Iudici, A. (2026). Role-playing interventions in adult psychotherapy: a systematic review of clinical applications, reported outcomes, and future directions. Frontiers in Psychology, 17, 1749378.
An investigation into telemedicine utilization for refugee mental health: a systematic review
בחינת השימוש בטלרפואה לבריאות הנפש של פליטים: סקירה שיטתית
2025
Abasi, A., Fatemi Aghda, S. A., Zahedian, M., Jamshiddoust Miyanroudi, Z., Bahariniya, S., Yazdani, B., Fallah-Aliabadi, S., & Hazhir, S. (2025). An investigation into telemedicine utilization for refugee mental health: a systematic review. Globalization and Health, 21(1), 31.
Interventions to Reduce Stress and Burnout among Teachers: A Scoping Review
התערבויות להפחתת לחץ ושחיקה בקרב מורים: סקירת סקופינג
2023
Agyapong, B., Brett-MacLean, P., Burback, L., Agyapong, V. I. O., & Wei, Y. (2023). Interventions to reduce stress and burnout among teachers: A scoping review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(9), 5625.
Mental health problems in children with intellectual disability
בעיות נפשיות בקרב ילדים עם מוגבלות שכלית התפתחותית
2022
Totsika, V., Liew, A., Absoud, M., Adnams, C., & Emerson, E. (2022). Mental health problems in children with intellectual disability. The Lancet Child & Adolescent Health, 6(6), 432-444.
Exploring Opportunities for Data-Driven Wellbeing Support through Positive Reinforcements
חקר הזדמנויות מבוססות נתונים לתמיכה ברווחה באמצעות חיזוקים חיוביים
2024
Sakel, S., & Mayer, S. (2024). Exploring Opportunities for Data-Driven Wellbeing Support through Positive Reinforcements. In Proceedings of the Designing (with) AI for Wellbeing Workshop at CHI.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?