מאמרים אקדמיים

The Byzantine Codices: Beratinus-1 & Beratinus-2, Two Cultural Treasures from The City of Berat. From The Beginning–Today on the List of “Mémoire Du Monde”, Unesco (Part I)

הקודקסים הביזנטיים "בראטינוס-1" ו"בראטינוס-2": שני אוצרות תרבותיים מהעיר בראט. מההתחלה ועד היום על הרשימה של אונסקו "Mémoire Du Monde" (חלק ראשון)

2016

Kokoli, S., & Klosi, I. (2016). The Byzantine Codices: Beratinus-1 & Beratinus-2, Two Cultural Treasures from The City of Berat. from The Beginning–Today on the List of “Mémoire Du Monde”, Unesco (Part I). European Journal of Research and Reflection in Arts and Humanities, 4(1), 76-88.

כי בתחבולות תעשה לך נאום: על מבנה רטורי של השהיה המשתקף בישעיהו לב, יא – יד

2005

דן, ד. (2005). כי בתחבולות תעשה לך נאום: על מבנה רטורי של השהיה המשתקף בישעיהו לב, יא – יד. מעוף ומעשה, 11, 113-125.

The impact of leadership on the professional development of teachers in complementary schools

ההשפעה של מנהיגות על פיתוח מקצועי של מורים בבתי ספר משלימים

2020

Souza, A., & Arthur, L. (2020). The impact of leadership on the professional development of teachers in complementary schools. Management in Education, 34(4), 141-148.‏

Academic Misconduct and Generative Artificial Intelligence: University Students’ Intentions, Usage, and Perceptions

תרמית אקדמית ובינה מלאכותית ג'נרטיבית: כוונות, שימוש ותפיסות של סטודנטים

Tindle, R., Pozzebon, K., Willis, R., & Moustafa, A. A. (2023). Academic Misconduct and Generative Artificial Intelligence: University Students’ Intentions, Usage, and Perceptions. PsyArXiv Preprints, 13, 1-10.

אנטישמיות ופילו-שמיות: תדמיתו של היהודי בספרו של ולדימיר קורולנקו "תולדות בן זמני"

2017

גוברין, י. (2017). אנטישמיות ופילו־שמיות: תדמיתו של היהודי בספרו של ולדימיר קורולנקו ”תולדות בן־זמני”. ילקוט מורשת, 98(15), 162-173.

Trends in the psychological study of contemporary antisemitism: Conceptual issues and empirical evidence

מגמות במחקר הפסיכולוגי העכשווי לגבי אנטישמיות: נושאים רעיוניים ועדויות אמפיריות

2016

Kressel, N. J., & Kressel, S. W. (2016). Trends in the psychological study of contemporary antisemitism: Conceptual issues and empirical evidence. Basic and Applied Social Psychology, 38(2), 111-126.‏

Motivation in Music Teaching and Learning

מוטיבציה בהוראה ולמידה של מוזיקה

2021

Asmus, E. P. (2021). Motivation in music teaching and learning. Visions of Research in Music Education, 16(31), 1-29.

מנגנוני יסוד המקשרים בין למידת מוזיקה ובין שיפור ביכולות קוגניטיביות וחברתיות

2010

פורטוביץ, ע., ליכטנשטיין, א., יוגורוב, ל. וברנד, א' (2010). מנגנוני יסוד המקשרים בין למידת מוזיקה ובין שיפור ביכולות קוגניטיביות וחברתיות. Min-Ad: Israel Studies in Musicology Online, 8, 106-128.

Metaphor and the Mind of God in Nevi’im

מטאפורה ותודעת האל בספרות הנביאים

2018

Nordby, S. N. (2018). Metaphor and the Mind of God in Nevi’im. TheoLogica: An International Journal for Philosophy of Religion and Philosophical Theology, 2(1), 51-83.‏

אבות ממאדים ואימהות מנוגה: משמעות ייצוג המשפחה בתקשורת בעיני הורים

2013

גפן-קושילביץ, ש. (2013). אבות ממאדים ואימהות מנוגה: משמעות ייצוג המשפחה בתקשורת בעיני הורים. מגדר: כתב עת למגדר ופמיניזם, 2, 1-23.