מאמרים אקדמיים

Digitalization–A Matter of Trust: A Double-Mediation Model Investigating Employee Trust in Management Regarding Digitalization

דיגיטליזציה כעניין של אמון: מודל כפל-תיווך לבחינת אמון עובדים בהנהלה בנוגע לדיגיטליזציה

2023

Lau, A., & Höyng, M. (2023). Digitalization–A matter of trust: A double-mediation model investigating employee trust in management regarding digitalization. Review of Managerial Science, 17(6), 2165–2183.

Attention deficit hyperactivity disorder and future alcohol outcomes: Examining the roles of coping and enhancement drinking motives among young men

הפרעת קשב וריכוז ותוצאות אלכוהול עתידיות: בחינת התפקידים של מוטיבציות שתייה של התמודדות והעצמה בקרב גברים צעירים

2019

Grazioli, V. S., Gmel, G., Rougemont-Bücking, A., Baggio, S., Daeppen, J.-B., & Studer, J. (2019). Attention deficit hyperactivity disorder and future alcohol outcomes: Examining the roles of coping and enhancement drinking motives among young men. PLoS ONE, 14(6), e0218469.

How to Organize Silence at work: An Organizational Politics Perspective on Pragmatic Mistreatment at work

כיצד לארגן שתיקה בעבודה: פרספקטיבת פוליטיקה ארגונית על התעללות פרגמטית במקום העבודה

2024

Matsson, A. (2024). How to organize silence at work: An organizational politics perspective on pragmatic mistreatment at work. Employee Responsibilities and Rights Journal, 36, 455–483.

Psychosocial Interventions for Attention Deficit/Hyperactivity Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis by the CADDRA Guidelines Work GROUP

התערבויות פסיכוסוציאליות להפרעת קשב וריכוז: סקירה שיטתית ומטא-אנליזה מטעם קבוצת העבודה של הנחיות CADDRA

2022

Tourjman, V., Louis-Nascan, G., Ahmed, G., DuBow, A., Côté, H., Daly, N., Daoud, G., Espinet, S., Flood, J., Gagnier-Marandola, E., Gignac, M., Graziosi, G., Mansuri, Z., & Sadek, J. (2022). Psychosocial interventions for attention deficit/hyperactivity disorder: A systematic review and meta-analysis by the CADDRA Guidelines Work Group. Brain Sciences, 12(8), 1023.

הגולם מפראג והשפעתו על יצירות ספרות לילדים בעברית

2018

דורי, נ' (2018). הגולם מפראג והשפעתו על יצירות ספרות לילדים בעברית. בין השורות, 3, 141–154.

Exploring associations between ADHD symptoms and emotional problems from childhood to adulthood: shared aetiology or possible causal relationship?

בחינת הקשרים בין תסמיני הפרעת קשב וריכוז לתסמינים רגשיים מהילדות ועד לבגרות: אטיולוגיה משותפת או קשר סיבתי אפשרי?

2024

You, Y., Oginni, O. A., Rijsdijk, F. V., Lim, K. X., Zavos, H. M. S., & McAdams, T. A. (2024). Exploring associations between ADHD symptoms and emotional problems from childhood to adulthood: shared aetiology or possible causal relationship? Psychological Medicine, 54, 4231–4242.

"Manly Beauty That Could Steal Hearts": Attributes of the Levant in the Land of Israel in A Man and His House Perished by Asher Barash

"יופי גברי שיכול לגנוב לבבות": מאפייני הלבנט בארץ ישראל ב"איש וביתו נמחו" מאת אשר ברש

2021

Matzov-Cohen, O. (2021). "Manly beauty that could steal hearts": Attributes of the Levant in the Land of Israel in A Man and His House Perished by Asher Barash. שנתון שאנן, 26, 238–250.

Workplace Spirituality and Its Impact on Employee Well‑Being: A Systematic Literature Review of Global Evidence

רוחניות במקום העבודה והשפעתה על רווחת העובד: סקירה שיטתית של עדויות גלובליות

2025

Ahmad Syahir, A. N., Zainal Abidin, M. S., Sa'ari, C. Z., & Abdul Rahman, M. Z. (2025). Workplace spirituality and its impact on employee well-being: A systematic literature review of global evidence. Journal of Religion and Health, 64, 3313–3345.

תפקיד ההתנסות הייחודית בהתפתחות האישית/הפרופסיונלית של פרחי ההוראה הלומדים בתוכנית המצוינים רג"ב במכללת שאנן

2021

פריש, ת' (2021). תפקיד ההתנסות הייחודית בהתפתחות האישית/הפרופסיונלית של פרחי ההוראה הלומדים בתוכנית המצוינים רג"ב במכללת שאנן. שנתון שאנן, כו, 196-213.

Attention-deficit hyperactivity disorder stigma: The silent barrier to care

הסטיגמה של הפרעת קשב וריכוז: המכשול השקט לטיפול

2022

Schoeman, R., & Voges, T. (2022). Attention-deficit hyperactivity disorder stigma: The silent barrier to care. South African Journal of Psychiatry, 28(0), a1865.